６年生国語科で「海のいのち」の物語について学習しました。

子どもたちは主人公が「村一番の漁師」といえるのかについて考えました。

「本文を根拠にして考える」

物語を読んだ感想は、ついつい主観的になりがちです。

作者が伝えたいことは何かを考えるには、物語を読み込み本文を根拠にして考えることが大切です。

授業の中でそれぞれの意見を交流しました。

放課後は、研究授業について大学の先生を招いて、教員でも討議会を行いました。