６年生で、算数の研究授業を行いました。

順列や組み合わせについて、考える問題です。

今日は、４人の先生の並び順について考えました。

どのように考えれば、すばやく正確に答えを導けるかを話し合いました。

名前を記号に置きかえたり、表や図を使いました。

まとめとして、樹形図を使うと便利なことが分かりました。

これから、学習を深めていきます。