学校日記

　３年生の国際理解学習では、ソンセンニムに韓国・朝鮮の楽器について教えていただきました。

　日本の伝統的な和楽器について学習したところだったので「太鼓の形が似てる！」「かねとそっくりや！」などの声があがりました。

　チャンゴ、プク、チン、ケンガリの４つの楽器はそれぞれ何の自然の形や音を表しているのか教えてもらった後、実際に演奏をしてみました。今日教えてもらったチャンダン（リズム）は、２月のチョソン校内発表会でも披露されるそうです。どのパートか聞き取れるかな？

　日本と韓国・朝鮮には自然に感謝する気持ちや楽器など、似ているところがあると教えてもらいました。４年生からの国際理解学習も楽しみにしています。

　2年生の図画工作科では、絵の具を使って「えのぐひっぱレインボー」に取り組みました。

　小指の先ほどの量の絵の具を画用紙に落とし、それを厚紙を使ってひっぱっていきます。コツは厚紙を寝かせずなるべく立ててひっぱることなのですが、なかなか上手くいかず、「あっ、短くなっちゃった。」「この色だけうまく出ないよ。」などと悪戦苦闘していました。少しずつできるようになると、「見て。きれいにできたよ。」とカーブや円を描くことができる子どもたちもいました。

2年生の算数科では、「長さ」の学習が始まりました。今回は、新しい長さの単位である「m」を学習します。今まで扱った「cm」や「mm」よりも長い長さを表しやすくなります。導入として、両手を広げた長さを測ってみました。今までのものさしでは測りにくい長さも1mものさしを使うと測りやすいことに子どもたちは気づくことができました。友だちと協力しながら、「予想とは違った。」「すごい。思った通り125cmだった。」など、楽しく長さについて学習することができました。

学校薬剤師の高橋先生から、くすりの正しい使い方についてお話をうかがいました。

国際理解学習では、ソンセンニㇺに韓国・朝鮮の歴史やハングルについて教えていただきました。

ハングルを作った人物は「すべての民が読み書きできるように」という思いでハングルを作ったことや、身の回りのものやあいさつの言葉を、ハングルではどのように言うのかをクイズ形式で楽しく学ぶことができました。

最後には自分の名前をハングルで書く練習もしました。

　理科では磁石の性質について学習しています。

　ぼう磁石にどれだけクリップがつけられるのか、だんボールを挟んでも磁石の力は働くのか、少し離してみたらどうなるのか、様々な実験を行い、理科室は大盛り上がりでした。「予想通りや！」「うそー！？すごーい！」と思わず出てくる声は、学びが深まっている証拠です。磁石のふしぎをたくさん見つけてほしいと思います。

今日は、ソンセンニㇺといっしょにコリアンタウンの歴史について学習しました。

ずっと昔の、まだ韓国・朝鮮が「百済」だった時代から、現在のにぎわいをみせるコリアンタウンの時代まで、日本と韓国・朝鮮との関係について学習しました。

最後には「外国のことを学ぶこと」から「違いを学ぶこと」の大切さも教えてもらいました。

■ 突如あらわれた悪役！？校長先生のピンチ！

　朝会の最中、音楽とともに「がっこうきらいきらい」が登場。なんと、毎日あいさつを頑張っている校長先生を「学校嫌い」に変えてしまいました。

■ 城北小の平和を守る「城北レンジャー」登場！

　絶体絶命のピンチに現れたのは、私たちのヒーロー「城北レンジャー」です。最初はみんなのあいさつの声が小さく、レンジャーのパワーが足りなくなる場面もありましたが、みんなの元気な「おはようございます！」という声を受けて見事に復活。「しろきたビーム」で「がっこうきらいきらい」を退治し、校長先生を無事に取り戻すことができました。

■ 1月22日から「あいさつ週間」がスタート！

　城北小学校をもっと明るくするために、代表委員会をはじめ、環境、集会、図書、健康、運動、広報の各委員会が日替わりで、子どもたちの登校に合わせて校内に立ち、元気なあいさつでみんなを迎えます。

　朝のあいさつだけでなく、いつでも元気なあいさつができる城北小学校を目指して、みんなで取り組んでいきましょう！

　PTA主催の「ふれあいまつり」が開かれ、たくさんの子どもたちが参加し、とてもにぎやかな時間になりました。それぞれの委員さんが準備してくださったゲームブースや、わくわくするくじ引きコーナーなど、どの場所も笑顔でいっぱいでした。

　準備や運営には、多くの保護者の方々やボランティアのみなさんが関わってくださり、子どもたちが安心して楽しいひとときを過ごすことができました。ご協力いただいた皆さまに、心より感謝いたします。

　これからも、学校・家庭・地域が力を合わせて、子どもたちの成長を温かく見守っていきたいと思います。

　1月17日は、阪神・淡路大震災が発生した日です。覚えておられる保護者の方も多いのではないでしょうか。

本校ではこの日を学校公開日とし、保護者や地域の皆様と一緒に「命を守るための行動」について学びました。

【1時間目】避難訓練

　地震発生の放送とともに、まずは机の下にもぐり、頭を守る姿勢をとりました。その後、上靴のまま運動場へ、落ち着いて迅速に避難することができました。校長先生のお話のあと、震災で亡くなられた方々へ向けて、全員で静かに黙とうを捧げました。

【2時間目】学年ごとの体験学習

　消防署や地域の防災リーダー、区役所の皆様のご協力のもと、学年に応じた体験学習を行いました。

1年生：消防車の見学と防災クイズ

2年生：新聞紙でのスリッパ作りと、破片の上を歩く体験

3・4年生：水消火器体験・煙体験・バケツリレー

5・6年生：担架体験やAED、胸骨圧迫による応急手当体験

【3時間目】学習の振り返り・まとめ

　3時間目には教室で活動の振り返りを行い、災害時の備えについて考えました。最後に、区役所よりご提供いただいた非常食「わかめご飯」を配付しました。

【保護者の皆様へ】

　災害はいつ起こるかわかりません。「家族が離ればなれになったときの連絡方法や避難場所」について、ぜひご家庭でも話し合ってみてください。

ご協力いただいた地域の皆様、消防署・区役所の皆様、誠にありがとうございました。

５年生の防災学習の様子です。

担架体験では、毛布を使ってけがをした人や体調の悪い人を運ぶ方法を教えてもらいました。最初はぬいぐるみで、そのあとは実際に人をのせてみました。大人（先生）でも、みんなで力を合わせれば、運ぶことができました。

次に、胸骨圧迫（心臓マッサージ）体験をしました。

救急車が来るまでの間、ずっと続けるのはとても大変です。手が赤くなるぐらい一生懸命がんばっていました。

　１年生は、防災クイズと消防車見学をしました。区役所の方からは、クイズを通して、災害時に自分の身を守る方法を教えていただき、消防士さんからは、消防車のしくみや、どのような装備を積んでいて、どんな時に使うのかなど、詳しく教えていただくことができました。実際にボンベを背をわせてもらうこともできました。

　今日学んだことは、自分たちの身を守る大切なことなので、お家でもぜひ、今日の学習を振り返ってください。

３学期始めの理科の単元は「もののとけかた」です。

今日は、大きいシリンダーに水をたっぷり入れて、食塩が溶ける様子をみんなで観察しました。

水の中を雪のようにゆっくり沈んでいく食塩が、底に着く前に溶けてなくなる様子を、繰り返し繰り返し何度も観察していました。

この単元では火を扱う実験もあります。

楽しみながら、安全に、いろんなことを学んでいってほしいです。

1月17日(土)の土曜授業（防災学習）についてご案内いたします。

2時間目（9:45〜10:30）は学校公開となっております。

内容については「土曜授業（防災学習）のご案内」（1月9日配付）をご覧ください。

なお、２年生の活動場所が『2-1，2-2の教室』に変更となっております。

ご来校の際は、

・上履きと下靴を入れる袋

・保護者証（ご家族の方は配付の入校証をご記入のうえご持参ください）

をご準備ください。

また、学習の妨げとなりますので、校内での撮影はご遠慮ください。

安全確保のため、可能な方は徒歩での来校にご協力をお願いいたします。

どうぞよろしくお願いいたします。

土曜授業（防災学習）のご案内

　明けましておめでとうございます。２０２６年、午年に合わせて学校図書館でも馬に関する絵本を展示していますよ！

　３学期はじめの図書の時間では、学校司書さんが冬休みの間に新しく入った図書の紹介をしてくださいました。１冊１冊丁寧に、時には中身を少し見せながら紹介してくださったので、子どもたちは「それ借りたい！！」と前のめりに話を聞いていました。新しい図書は、なるべく多くの人に読んでもらいたいので、１月中は貸し出しせずに図書館で読んでもらうようにしています。気になる本は、２月になったらすぐに借りにきてくださいね。

　１月の図書館のテーマは「漢字」です。漢字を部首とつくりに分けたカードを準備してくださいました。１～３年生で学習する漢字です。自由に動かせるようになっているので、ぜひ漢字クイズにも取り組んでみてくださいね。

　２０２６年もみなさんにとってすてきな本との出合いがありますように。

　３学期はじめての算数では、三角形の学習に取り組みました。まずは一人で、長さの違う四色の棒を使って三角形を作りました。そのあとで、二人一組で作った三角形を黒板に貼り、辺の長さに注目して仲間分けをしました。

　四角形には「長方形」や「正方形」といった特別な形があったように、三角形にも「正三角形」や「二等辺三角形」といった特別な名前のついたものがあることを学習しました。明日からはこの特別な三角形のかきかたを学習していきます。

　３学期に３年生が社会科の学習で七輪体験を行います。

　しかし、指導に当たる教員一同「七輪を使ったことがない・・・」ということで、七輪の使い方研修を行いました。

　風通しの良い場所で、七輪についている風を通すための窓を開け、燃えやすい新聞紙、木切れを先に入れてから炭を入れます。炭に火が付くまではうちわで風を送り続けます。力を合わせてなんとか火をつけることができました。なかなか大変です。

　本番は、地域の方をゲストティーチャーに招き、安全に気を付けて七輪体験を実施します。