学校日記

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春休み号

春季休業に入りました。

日差しが温かく気持ちのいいお天気です。

桜の木や校庭の花も、春に向けての準備が進んでいます。

新学期に向けての準備をして、体調にも気を付けながら、春休みを過ごしてくださいね。

６年生５２名が城北小学校を卒業しました。コロナ禍の中で、無事に子どもたちは本日の卒業式を終えることができました。

卒業証書授与式では、一人一人が未来に向けて決意表明をしました。それぞれの夢や目標について、一歩ずつゆっくりと歩んでほしいと思います。

卒業生のみなさん、これからも友だちを大切に充実した中学校生活を送ってくださいね！

　先日、６年生のご家庭に配付した「令和２年度　第112回卒業式のご案内」の手紙について、お問い合わせがありましたのでお知らせいたします。
　ご家庭からの参加者について「最小限の同居する親族（大人２名まで）」と記載しておりますが、大人２名に加えてごきょうだいのお子様が式に参加することはできません。
感染拡大防止のため、密になることを避けるためにも、参加者はひと家庭２名までとさせていただいております。
　諸般の状況を鑑み、ご理解ご協力を賜りますよう、よろしくお願い申しあげます。

地域の人に来ていただき、昨年度米作りを教えていただいたお礼の会をしました。今年度は代表児童２名がお礼の言葉を伝え、収穫したお米をプレゼントしました。代表児童は、「みんなで作り上げる体験ができてうれしかったし、自分でお米を最初から最後まで作ることができて貴重な体験ができました。」と伝えていました。

　２年生がくすのき教室に作ってくれたおもちゃランドに行きました。また、それぞれの遊び方の説明を映像にしてくれていたので、事前に見てから出かけました。「ロケット砲」や「とことこかめさん」などたくさんのおもちゃで遊びました。

　教室に帰ってからは「とても楽しかった。」「もっと遊びたかった。」「来年は、ぼくたちも招待したい。」など、たくさんの感想が出ました。２年生のみなさん、ありがとうございました！

　中央少年サポートセンターの方々による、非行防止・犯罪被害防止教室を行っていただきました。非行とは具体的にどのようなものなのか、犯罪被害に遭わないためにはどうすればよいのかを教えていただきました。
　社会のルールを守ることや、思いやりの心をもつことが非行防止につながるのだというお話を聞き、子どもたちは真剣な表情で話を聞いていました。

　「卒業を祝う会」がありました。今回は感染対策の観点から、各たてわり班の教室での少人数で行いました。進行は放送やリモートを使って行いました。６年生クイズを楽しんだり、６年生にメッセージを言ったりして、みんなで卒業をお祝いすることができました。また、今回は５年生が中心になって、司会をしたりゲームをしたりして、役割を果たしてくれました。メッセージの色紙をもらった６年生は満足げな表情でした。

　自分の顔と手を画用紙で作って貼り、インクをつけて刷りました。まるでこちらに向けて話しかけているような、素敵な紙版画が完成しました。作品のタイトルは、作品が何と話しているか考えて、「おはよう」や「いっしょにあそぼう」「作ってくれてありがとう」など、工夫してつけることができました。

　民族体験学習として、韓国・朝鮮の３つの遊びを体験しました。「ペンイ」は、日本のこまに似ていること、「トゥホ」は、輪投げに似ていること、「チェギチャギ」は、蹴鞠に似ていることに気付きました。お隣の国である韓国・朝鮮とのつながりについて、楽しく学ぶことができました。

本年度、第３回学校協議会を３月16日（火）に開催いたします。

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令和２年度　第３回学校協議会のお知らせ

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４年３月号

５年３月号

６年３月号

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１年３月号

２年３月号

３年３月号

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３月号

　そろばんを使って、数をよんだり足し算や引き算をしたりしました。珠が勝手にずれないようにしっかりと左手で抑え、親指と人差し指を動かしながら、珠をはじいていました。「そろばんを使うと、計算することが楽しい」と感想を言う児童もいました。

感染症対策のため、低学年の部と高学年の部に分けて音楽鑑賞会を行いました。

高学年の部では、〈オペラの魅力〉〈弦・管楽器の調べ〉〈ゆかいなリコーダー〉〈マリンバの響き〉〈What a wonderful world！音楽は国境を越えて〉の５部構成となっていました。身近に知っている曲を聴いたり、身近なリコーダーには様々な種類や大きさがあることを知ったりすることができました。

ぜひ、ご家庭でも子ども達に感想を聞いていただければと思います。

　「ローゼンビート」の方々に来ていただき、【ベストクラシック「音楽の贈り物」】という音楽鑑賞会を行っていただきました。
　〈楽しい歌の世界〉〈弦・管楽器の調べ〉〈ゆかいなリコーダー〉〈マリンバの響き〉という４部構成の内容となっていました。低学年の児童にもなじみのある曲が流れると、自然とリズムに乗る姿が見られました。

算数では、立体の学習をしています。
ひごと玉を使って、直方体や立方体を作る活動をしました。
ひごの長さや数に気をつけて、見本と同じ形になるよう試行錯誤していました。
新しく「面」や「辺」、「頂点」という言葉も習いました。

　本年度最後の栄養学習は、和食について学習しました。和食はユネスコ無形文化遺産に登録されていること、みそカツやゴーヤチャンプルー、お好み焼きも和食と言うことなどを聞き、子どもたちはとても驚いていました。授業の最後には、和食を未来に伝えていくために自分たちに何ができるかを考えました。