6年生がTeamsの使い方を学習していました。各家庭でも使えるようにしていく必要があります。
　5年生は家庭科でお茶の入れ方を学習するためにガスコンロの使い方を学習しています。ガスの元栓をあけるのに一苦労です。残念ながら飲食はできません。
　4年生が中庭で植物の観察を行っています。
　いずれにしても、友達同士で試行錯誤しながら、学びを深めていく姿が見られます。そして日々大きく成長している姿を見ることができます。

　小学校では、オンラインで得られない学習がたくさんあります。早くコロナが収束してほしいものです。ICTの活用は学習方法の一つの手段であり、学校教育に代わるものではありません。学校での教育機会を奪うコロナが早く収束しますように！