５年生の子どもたちが「古代のジャングル」というタイトルの作品に挑戦しました。
　ジャングルのイメージをペンで描いて表現しました。
　作品一つ一つに臨場感があり，まるで迷宮に迷い込んだようなジャングルのイメージが表現されており、『発想や構想の能力』が見受けられます。
　また、強調したいところは太い線で描き、線の強弱に気を付けながら丁寧に描き上げており、高い『創造的な技能』も認めることができます。
　作品が完成して、「うれしかった」「楽しかった」「がんばってよかった」という言葉が子どもたちから聞かれ、充実感を味わうことができた作品づくりとなりました。
　一部の作品を玄関に掲示しています。玄関を通る子どもたちは足を止めて作品を鑑賞しており、たくさんの子どもたちを魅了しています。
　特に低学年の子どもたちから「すごい！！」と驚きの声が上がっています。