学習の様子
- 公開日
- 2025/01/29
- 更新日
- 2025/01/29
学校日記
３年生は、少数を数直線で表す方法について話し合っていました。整数の時と同じ方法ではないかという見通しを立てて、実際に少数でも同じようにできるのか確認していました。
５年生は合奏の練習をしていました。パートごとにリズムや音程を確認していました。
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