おつりの出ないようにお金を出すには、どのような出し方があるでしょうか。
まず、お金の出し方について、図や言葉を使ってワークシートに書きました。
その後、一人一人が考えたお金の出し方をグループで出し合った後、みんなで相談しながら大きな硬貨を紙（トレイ）に並べて全体で交流しました。
子どもたちは、お金の出し方はいろいろあることに気付きました。
最後に、今日の学習のおさらいとして、52円のからあげを買うためのお金の出し方を一人一人考えました。

※この時間の学習は、校内の公開授業として行いました。