3年生の国語では、「ワニのおじいさんの宝物」という物語を題材に、あらすじをまとめる学習に取り組みました。今回の目当ては、物語の流れを整理しながら、場面ごとに「いつ」「だれが」「何をしたか」を明確にすることです。

子どもたちは、物語を3つの場面に分けて、それぞれの内容を丁寧に読み取りました。最初の場面では、ワニのおじいさんと鬼の子の様子が描かれています。次の場面では、宝物をめぐって起こる出来事があり、最後の場面では宝物に気づき物語が一番盛り上がる様子が印象的に描かれています。

「だれが何をしたか、順番に整理してみよう」という先生の問いかけに、子どもたちは友だちと意見を交わしながら、物語の理解を深めていました。

場面ごとに構成や整理することで、物語の登場人物の気持ちの変化にも気づくことができ、読解力や表現力の向上につながっています。今後も、物語を通して考える力を育てていきたいと思います。