６年生はそれぞれの学級で、「発電と電気の利用」の学習に取り組んでいます。

　一人一台の“手回し発電機”を用いて、発電のしくみや、発光ダイオード、コンデンサによる蓄電のしくみなどを、実験をしながら学んでいます。天気の良い日には、光電池を使ってモーターを回す実験も行いました。

　また、昨日は節電や省エネを目的としたセンサーの学習をしました。この内容では、タブレット端末を用いて、節電のプログラムを考えるプログラミング学習に取り組みました。

　「センサーが自動で照明をつけるのは、どんなとき？」　

　　　人がいるとき？　いないとき？
　　　室内が明るいとき？　暗いとき？
　　　この条件は両方を満たすとき？　どちらかでも良いとき？


　発展課題の「センサーで自動で扇風機を回すには…」も、上手にできていました。