「話を聞くときはしっかりと聞く。意見を言うときははっきりという。」そういう学習の習慣がきちんと身についています。発言している友だちのほうを見て話を聞くこともできます。
　３年生の学習は習熟度別の学習で、１組を２つに分けて行いました。習熟度別学習の一つの形です。少ない人数で子どもたちも学習しやすいです。

　参観に来られた保護者の皆さんは、子どもたちの様子にほっとされた様子でした。