１年生の様子です。

　算数の学習です。「イチゴが５０こありました。２０こあげました。残りはなんこですか」という問題を考えていました。先生の「式を考えるのには問題文のどこを見ればいいでしょう」という問いかけに、「『残りは』のところ」と声が上がっていました。それをふまえてノートに式を立てて、発表していました。「引き算の式を立てた人」との先生の問いかけに多くの子が挙手していました。