学習の様子
- 公開日
- 2026/03/09
- 更新日
- 2026/03/09
日記
2年生の様子です。
国語の学習です。物語文「手紙」で、手紙が来るのを待つ登場人物のガマ君とカエル君の気持ちをよみとろうとしていました。カエル君の気持ちを考えるために、文章中でカエル君が言ったことを子どもたちが読み、ガマ君が言ったことを先生が読む「役割読み」をしていました。カエル君になりきることでカエル君の気持ちを知ろうとしていました。
日記
2年生の様子です。
国語の学習です。物語文「手紙」で、手紙が来るのを待つ登場人物のガマ君とカエル君の気持ちをよみとろうとしていました。カエル君の気持ちを考えるために、文章中でカエル君が言ったことを子どもたちが読み、ガマ君が言ったことを先生が読む「役割読み」をしていました。カエル君になりきることでカエル君の気持ちを知ろうとしていました。
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