２年生の様子です。

　算数の学習です。２桁−２桁の計算の仕方を考えていました。５４円持っている中から３６円の買い物をした時の残金を計算で求めようとしていました。「５４ー３６」と式はすぐ立てることができていましたが、計算の過程の一桁の計算「４－６」が既習事項の中ではできないのでみんなで考えていました。やがて５４の十の位の５０から１０借りてきて「１４ー６」にすればいいことに気づき、計算を進めていました。繰り下がりのある計算です。