大阪市立山之内小学校
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英語学習用図書のご案内
お知らせ
中央図書館より、英語学習用図書の案内がまいりました。 下の「えいごをまなぼう!...
双方向通信Teams研修
日記
臨時休業中でも、自宅に居る子どもたちとコミュニケーションがとれるようにと、研修会...
文字の大きさに気をつけよう 〜5年生習字〜
5年生になって2度目の習字。 今回は「白馬」を書きました。 画数の少ない字...
初めてのソーイング 〜5年生家庭科〜
5年生からの新しい教科。 家庭科が始まってます。 まだ、調理実習については...
初めてのリコーダー 〜3年生音楽〜
音楽ではいよいよリコーダーの学習が解禁に! 3年生は楽しみにしていたリコーダ...
夏の成長を支えるために! 〜学習園のヘチマ〜
先日、地域の方に補修してもらったヘチマの支柱。 この間の風と雨をなんとか凌い...
4年図画工作「わたしのくつ」
4年生は図画工作で自分のくつを描いています。 横からみたり、上からみたり、色々な...
山トレタイム
7月より毎週火・木・金曜日の13時40分から山トレタイムが始まっています。 掃除...
児童朝会
7月6日の児童朝会で校長先生から「七夕」のお話をききました。 七夕は中国から日本...
生活に「明るさ」と「彩り」を 〜5年生図工〜
図工は2つ目の作品づくり。 一つ目は今年、理科でよく使うことになる顕微鏡を割...
体育も『ソーシャルディスタンス』 〜5年生体育〜
いつもならプール水泳の季節。 でも、今年は事情が違います。 3月からしていな...
リーダーの姿! 〜地区別児童会〜
集団登校がはじまるということで今年初めての地区別児童会がありました。 リーダ...
階段『満開』 〜3年生階段ART〜
「すご〜い!!!」 5年生が階段を通りかかった時のことです。 見ると、満開に...
地域のチカラ 〜学習園〜
先週は風の強い日が続きました。台風のような風で、防球ネットも片付けました。 ...
学校が再開! 〜手洗いレベルアップ〜
学校再開から2週間。様々なところで少しずつ日常が戻っています。 休み時間が終...
いじめ・体罰等に関する窓口
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全国学力・学習状況調査
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