算数科では、かけ算の学習を引き続き行っています。今日は、５の段の学習をしました。
　「５×１＝５，５×２＝１０・・・５×９＝４５。」「何か気づくことはない？」の担任の質問に、「あっ、５とびになっている。」「０と５がついている。」と、子ども達はいろいろなことに気づきました。
　その中で、「５ずつ増えている。」と、今日の学習のめあてとした５の段の特徴に気づいた子が何人もいました。その気付きを、クラス全員に返すことで、気付くことができなかった子も、（なるほど、そうやな〜。）と理解し、クラス全員が５の段の特徴を押さえることができました。