算数では、平行な直線の特徴について学習を進めています。
　今日は、分度器を使って角度を調べ、学習のねらいに迫っていきました。早く調べることができた人は、まだの人や困っている友だちにアドバイスをしていました。してもらった人は、あっ、そうだ！なるほど！と気づいて理解を深めていました。
　友だち同士での教え合いが習慣化され、クラス全体で学習のねらいが達成できるように取り組んでいます。