講堂で体育の学習をしていました。

今年度２回めの長座体前屈の測定や、大縄ジャンプに取り組んでいました。

先生の説明をしっかりと聞いて学習に取り組むことができました。

１組は漢字ドリルをしていました。

終わった人から順に先生に丸付けをしてもらっていました。

２組は国語「はっけんしたよ」の学習をしていました。

原稿用紙に書く文章の書き方を学びました。

国語「はっけんしたよ」の学習をしていました。

校庭で見つけた草花の色や形に注目して、それがどのようなものなのかを文章で表します。

見つけたことを伝えるとても大切な学習ですね。

算数のテストを行うところでした。

先生からテストで気をつけることを聞きました。

１年生の廊下にはステキな掲示物がありました。

「ふわふわことばの花をさかせよう」

たくさん咲いていて心が温かくなりました。

１組は連絡帳を書いていました。

書いた人から読書や計算の直しをしました。

２組は描いた絵を画用紙に貼って、冊子のようなものを作っていました。

前に書いていた絵本の絵のようです。

１組は算数「３つのかずのけいさん」の学習をしていました。

「たし算が２回もある！」と気づき、その計算方法を学びました。

２組は国語「サラダでげんき」の学習をしていました。

りっちゃんの様子を思い浮かべながら、元気な声で音読をすることができました。

運動会のダンスの練習をしていました。

大きく手を広げて、体全体を使って表現します。

みんなとても楽しく踊っていました。

絵本の挿絵を見て絵を描いています。

自分の好きな絵本を選んで描いているのでしょうか。

みんなとても上手に描いています。

何ができるか楽しみですね。

１組は大きいかずのたし算ひき算の学習をしていました。

２組は時計の学習のプリントをしていました。

これまで学習したことをしっかりと振り返ることができました。

国語「サラダでげんき」の学習をしていました。

りっちゃんという登場人物が、いろいろな登場人物に出会ってサラダを完成させるという物語です。

カタカナがたくさん出てくるようです。

鍵盤ハーモニカの学習をしていました。

「ド・ド・ド〜」

吹き方も慣れてきましたね。

みんなで音をそろえる楽しさも味わいました。

１組は漢字の学習をしていました。

習った漢字はしっかりと覚えられているかな？

２組は国語のテストをしていました。

静かに集中して取り組むことができていました。

鍵盤ハーモニカの学習をしていました。

吹口の付け方や吹くときの姿勢など、鍵盤ハーモニカの正しい使い方について学びました。

これからの学習が楽しみですね。

算数の「１０より大きいかず」の学習をしていました。

「かずのせん」を使って、数の大小関係をとらえていました。

図に表すことで、わかりやすくなりますね。

体育で用具を使った運動遊びの学習をしていました。

跳び箱に跳び乗って、ジャンプ！

着地がピタッとしているとバッチリです。

みんな一生懸命取り組んでいました。

「犬」と「小」の漢字を学習しました。

上手に書くことができたかな？

先生に見せて、丸をつけてもらいました。

国語の学習をしていました。

１組はみんなの前で一人ずつ出来事を発表していました。

２組は「かいがら」の学習で、ノートをしっかりと書いていました。

算数の「１０より大きいかず」の学習をしました。

どんぐりの数を数えて、「いくつあるかな？」

みんなで確かめました。

道徳「にっぽんのおかし」という学習をしていました。

日本の伝統文化について知る学習です。

昔から伝わるお菓子でも、見たことがあるものや、見たことがものもありました。

跳んだり、はねたり、走ったりする運動をしていました。

暑くても元気いっぱいです。

しっかりと水分補給をして、休憩しながら短い時間で活動しました。