１組はかけ算の筆算の学習をしていました。

繰り上がりに気をつけて、練習問題に取り組んでいました。

２組は社会で消防署の様子について調べていました。

私たちにとって身近なことを調べる大切な学習でした。

１組は国語で要約について学習していました。

文章の内容を短くまとめる方法について学びました。

２組は漢字のテストをしていました。

静かに集中して取り組んでいました。

国語「せっちゃくざいの今と昔」という学習をしていました。

説明的な文章で、はじめ・なか・おわりに分けて読み進めていきます。

書かれていることを正しく読み取る学習ですね。

１組は習字の学習をしていました。

とめに気をつけて「二」の漢字を書いていました。

２組はかけ算の筆算の学習をしていました。

これまでにも習ったことを思い出して、筆算の順序を確かめていました。

今日は３年生がランチルームで給食を食べました。

こんなことも普段はなかなかないので、みんなとても楽しんでいました。

算数の図形の学習をしていました。

「一辺が１６ｃｍの正方形をかいてみましょう。」

さあ、正方形の性質を思い出してかけたかな？

１組は運動会の赤と白に分かれて、運動会の歌を練習していました。

どちらが元気よく歌えているか、競い合っていました。

２組は算数プリントをしていました。

位に気をつけて大きな数を読んでいました。

講堂で運動会のダンスの練習をしていました。

振り付けもしっかりと覚えてきました。

今日は最後の決めポーズを練習していたようです。

１組は音楽の学習をしていました。

「この山光る〜ホラヒーホラホー」ときれいな歌声で歌っていました。

２組は算数の学習をしていました。

「２５を１０倍した数は？」

倍のきまりについて理解を深めました。

１組は社会の学習をしていました。

消防署の役割について知っていることをみんなで話し合っていました。

２組は音楽の学習をしていました。

元気よく歌った後は、静かに歌を聞いて旋律を確かめていました。

１組は国語「案内文を書こう」の学習をしていました。

お家の人への案内文を考えていました。

２組は図書の時間でした。

図書の先生に読み聞かせをしてもらっていました。

１組は理科の学習をしていました。

花が咲いた後の植物のようすについて学びました。

２組は社会のテストをしていました。

店で働く人々について学んだことを振り返りました。

１組は漢字の学習をしていました。

学んだポイントを意識して、丁寧に書くことができました。

２組は「食品ロス」について学習していました。

食べ物を大切にすることをみんなで話し合いました。

１組は算数の練習問題をしていました。

友達と相談したり教え合ったりして、問題に取り組んでいました。

２組は漢字の学習をしていました。

しっかり丁寧に書いて、先生に丸をもらっていました。

音楽の学習をしていました。

「この山光る」というドイツの民謡をリコーダーで演奏したり、歌を歌ったりしていました。

みんな元気いっぱいです。

講堂で課内実践の学習を行いました。

韓国朝鮮の遊びの「ポナ」を体験しました。

みんな上手に回していました。

１組は国語の「慣用句」の学習をしていました。

調べた慣用句をタブレットでまとめていました。

２組は国語の「グループの合言葉を決めよう」の学習をしていました。

どのように話し合って決めていくか、説明を聞いて考えました。

１組は図書の時間でした。

みんな読書に取り組む姿勢が非常に素晴らしかったです。

２組は漢字の学習をしていました。

難しい漢字も頑張って覚えています。

１組は理科で「昆虫の体のつくり」について学習していました。

タブレットで「脚はいくつあるかな？」と調べていました。

２組は栄養指導がありました。

他校から栄養教諭の先生にきていただき、「体をつくるはたらき」のある栄養素について学びました。

１組はわり算の練習問題をしていました。

２組は道徳「ふろしき」の学習をしていました。

一生懸命学習に取り組んでいました。