学校日記

一人一台パソコンを使って、2年生のおもちゃランドの感想のアンケートに答えました。Googleフォームを使って行いました。

1年生は、2年生のお兄ちゃん、お姉ちゃんに、おもちゃランドによんでもらったお礼に、メッセージカードを作りました。とてもいい表情で感謝の気持ちをカードに記していました。

2年生は、以前から準備、計画していた「おもちゃランド」に1年生を招待しました。たくさんのおもちゃコーナーがあり、2年生は1年生にていねいに遊び方を教えていました。

　１０月３１日(火)の献立は「コッペパン（バター）・牛乳・牛肉の香味焼き・ほたて貝とトマトのスープスパゲッティ・はくさいのピクルス」でした。
　以下が今日の給食の児童の感想です。
1年生
「パンとバターが美味しかったです。」
2年生
「パスタがちゅるちゅるで美味しかったです。」
３年生
「全部美味しかったです。」
4年生
「汁気のあるパスタが食べやすかったです。」
5年生
「パスタに汁があって食べてて気持ちがよかったです。」
「パンを中心に、パン食べてから牛肉、パン食べてからスパゲッティという感じで食べたらその度に新しい味になりました。」
6年生
「今日の献立は人気なので量が足りませんでした。もっと食べたかったです。」
「はくさいの酸味と肉の香りとホタテのスープの味付けが美味しかったです。」

「矢田東小学校の未来をえがこう」というテーマで、矢田東小学校のみんな(1〜6年生と先生たち、地域の人たち)のために、矢田東小学校をより良くするにはどうすればいいかを、これから真剣に考えます。

町の幸福論〜コミュニティデザインを考える、の学習に取り組んでいます。

今日は、放課後は教職員の皆さんで教員研修をしました。矢田北小学校の先生と合同です。大阪教育大学の庭山先生に「ポジティブ行動支援(PBS)」について学びました。

「できるかどうか、たずね合ういい方」について学習しました。「CAN YOU 〜？ 」という質問に対して上手に答えていました。また、ハロウィンにちなんだ、楽しいゲームもやりました。みんなとても楽しく学習できました。

ゆりかご、前転、開脚前転。新しい技に挑戦します。まずは手本を、できそうな、やってみたいという友だちが挑戦しました。できたら拍手、できなくても拍手でした。

2年生は「かねごなる」を音の高さを意識して歌いました。また「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカ、もっきん、タンバリン、カスタネットを使って合奏しました。

1年生は音楽で、鍵盤ハーモニカでリズムに合わせて音を出しました。友達に聞いてもらったりもしました。また、詩の暗唱クライミングの練習もしました。

今日から詩の暗唱クライミングが始まりました。初日のスタートダッシュがすごいです。子どもたちみんなのモチベーションの高さがわかります。
さぁ、「宿題なしチケット」は、今回も手に入れることができるのでしょうか？

　１０月３０日(月)の献立は「ごはん・牛乳・あかうおのしょうゆだれかけ・豚汁・もやしのゆずの香あえ」でした。
　以下が今日の給食の児童の感想です。
1年生
「もやしがシャキシャキしていて美味しかったです。」
2年生
「（野菜）もやしの味とか食感が美味しかったです。」
３年生
「もやしの味付けが酸っぱくて美味しかったです。」
4年生
「さかなに骨やうろこがなくて食べやすかったです。」
5年生
「ごはんを食べてから大おかずを飲むと、口の中がめっちゃ美味しくなりました。」
6年生
「今日の給食は全部ちょうどいい味付けでした。」
校長
「今日の献立は組み合わせがよくて美味しかったです。特に魚の味付けが美味しかったです。」

算数では、「2?3」や「3?2」を一人一台パソコンとおはじきを使って表しました。

令和５年１０月２７日(金)の献立は「おさつパン・牛乳・金時豆の中華おこわ・中華スープ・みかん」です。

2年生の国語では「ビーバーの大工事」という説明文の学習をしています。今日は説明の順序について学びました。

新しいクライミング、「詩の暗唱クライミング」の準備が出来ました。何度も繰り返して、暗唱しましょう。クリアした人のシールで埋まりますように。

来週の「おもちゃランド」に向けた準備も大詰めです。グループでトライ＆エラーを繰り返し完成に近づいてきました。

　１０月２６日(木)の献立は「もずくと豚ひき肉のジューシー・牛乳・さつまいものみそ汁・焼きれんこん」でした。
　以下が今日の給食の児童の感想です。
1年生
「おみそ汁にさつまいもが入っていて美味しかったです。」
2年生
「れんこんを口に入れて噛むとシャキシャキしました。」
「ジューシーはねばねばしてて美味しくなさそうやったけど、食べたら美味しかった。」
３年生
「れんこんはねばねばのシャキシャキで美味しかったです。」
「ジューシーはぬめぬめしてて美味しかったです。」
「おみそ汁はおいもさんが入ってて美味しかったです。」
4年生
「ジューシーは具材がいっぱいで美味しかったです。」
「れんこんがシャキシャキで美味しかったです。」
6年生
「ジューシーは具とごはんが合ってました。」
「ごはんとジューシーの相性がよかったです。」