学校日記

　先日お知らせしたように、今日はお昼のモジュール学習の時間を活用して、朝鮮子ども会で活動している人と合同練習をしました。
　朝鮮子ども会の人は、「サムルノリ」の中でもリーダー的な存在になるケンガリを演奏します。それに合わせて、「サムルノリ」が始まりました。初めての合同練習だったので、はじめは少しリズムが合いませんでした。しかし、練習を続けていくと、だんだんと音が合ってきて、体育館の中にケンガリ・チャンゴ・プ・ソゴ・チンの音（というよりは振動）が充満しました。
　打楽器のパワーって、すごいな〜と思います。体が振動に包まれ、心が揺さぶられるんですね。

　今日は、初めて体験する学習がありました。それは『外国語活動』。子供たちは、火曜日と木曜日にモジュール学習で、各学級担任の指導のもと、英語に親しんできました。今日は、アメリカ人のカイル先生がやってきて、45分間、どっぷりと英語に親しみました。
　まず、あいさつから始まり、今日の日付や天気を英語で確認しました。その後、カイル先生が子供たちにもわかるように日本語を交えながら自己紹介をしました。それを手本に、今度は子ども達同士で自己紹介しあいました。照れながら、間違いながらも、楽しそうに活動していました。それが終わると、今日の天気の聞き方やその答え方を、テレビを見たり、音楽に合わせたりしながら練習しました。
　外国人のカイル先生を前にしてもものおじせず、モジュール学習で身に付けた英語を駆使して、外国語活動に楽しく取り組んでいました。

　教員の指導力向上に向けて、本校では、全教員が年間を通して１回以上、研究授業や公開授業を実施しています。
　今日は、１年２組で国語科の授業研究会が行われました。教材は『おとうとねずみチロ』で、「チロのすきなところをみつけよう。」をめあてに学習しました。まず、復習で第１場面から第６場面を振り返りました。その後、チロがどんなことをしているところが好きか、一人一人見つけていき、隣の友達と理由を明らかにしながら自分の考えを伝え合いました。そして、全体の前で発表し合い、その中で、友だちのいいところや自分と同じところを見つけていきました。
　放課後、授業を振り返る討議会を行いました。本時の成果や課題を出し合ったり、質問に対して授業者が答えたりして、より良い授業作りのために意見交流を行いました。

　朝鮮子ども会発表会の学年発表に向けての子供たちのがんばりは、これまでに何度かご紹介しましたが、今日は、体育館で本番同様の隊形で練習しました。
　円の周りにソゴ、中心にチャンゴとプが配置され、体育館いっぱいに４年生がたたく打楽器の音が響き渡りました。中盤から、ソゴ担当の人が円の周りを回りながらたたき、動きも付けて練習を重ねました。
　発表会に向けての練習は、どんどん加速していきます。木曜日には、朝鮮子ども会に結集している人と合同練習をする予定です。子供たちの素晴らしい発表を見ることができるのを、今から楽しみにしています。

　今日は少し暖かい日となりましたが、これから本格的に寒い冬を迎えます。『子供は風の子！』と昔から言われていますが、そうとは言っても、寒くなるとやはり屋内で過ごすことが多くなります。そこで、冬場の運動不足を補って体力を高めるとともに、縄跳びのいろいろな技を身につけることができるように、今日から12月6日まで『縄跳びチャレンジ』、12月10日から14日まで『縄跳びビンゴ』に取り組みます。
　この取り組みを通して、体力アップと技に広がりを持つことができればと思います。また、この取り組み以外の時にも、自分から進んで運動に親しめればと思います。

　総当たりによるキックベースボールの大会が大盛り上がりのうちに終わり、今週からハードル走の学習を始めました。
　ウォーミングアップと長縄跳びの練習を兼ねて、長縄の八の字跳びをしました。みんなで数を数えながら協力して跳んだ結果、１組、２組とも、200回を超えました。また、今まで跳ぶことができなかった人が、何回も引っかからずに跳ぶことができるようになりました。その時、友達から大きな拍手が起こり、あたたかい雰囲気の中で八の字跳びを終えました。
　その後、ミニハードル、コーン、段ボール箱などが並んだコースを順に跳んでいきました。時々、引っかかってしまう時もありましたが、何回も跳んでいくと、引っかからずにリズミカルに跳ぶことができるようになりました。

　この『矢田東子どもまつり』は、毎年、ＰＴＡをはじめ、地域、関係諸団体の協力を得て開催されています。三連休の中日でしたが、朝早くからご準備いただきました。子供たちに楽しみを与え、見守ってくださっていることに厚く感謝いたします。ありがとうございました。

　受付が終わると、自分のお目当てのコーナーに一目散。『輪投げ』『型ぬき』『千本引き』『スーパーボールすくい』『当てもの』『縄文編み』・・・、教職員も参加した『キャンディーゲット』など、楽しいコーナーがた〜くさん。各コーナーからは、大きな歓声と笑顔があふれていました。

　朝晩の冷え込みも、子供たちの願いには勝てません。子供たちがやってくる頃には、ぽかぽか陽気になりました。
　やってくる子供たちは、どの子も笑顔いっぱい。わくわく感をいっぱい漂わせながら登校してきました。それもそのはず。今日は、年に１回行われる『矢田東子どもまつり』の日。子供たちが毎年楽しみにしている行事です。

　学習参観で見ていただいた『サムルノリ』。今日は、ソンセンニムに新しい部分を教えてもらい、曲の最後まで行くことができました。そこで、最初から最後まで通して演奏しました。途中にあるセリフは難しく、まだスムーズに言うことはできませんでしたが、楽器の演奏についてはずいぶん音がそろってきて、ほぼつまらずに演奏することができました。子供たちの成長の早さに驚きです。

　その後、Dr.フォレストが採ってきた葉と同じ葉を、グループで協力して校庭から見つける活動をしました。「この葉、よく似てるけど、ちょっとちゃうな〜。」「あった！あった！これや！」いつも見慣れている校庭の木の葉ですが、とても集中してミッションの葉を見つけていました。
　最後に、今回の出前授業を受けて、自分たちにできることを考えていきました。ある子は「自然を大切にする。」、またある子は「植物や森林、昆虫などの生物を大切にする。」と、今まで以上に自然環境を守っていこうとする態度を身につけることができたようでした。

　今日の３・４時間目、『環境』に関する出前授業を受けました。
　Dr.フォレストからミッションが出され、それを解決していかなくてはいけません。生き物の食べる食べられる関係を探るミッションでは、食べる食べられるの関係にある動物同士を線で結んでいきました。そのことを通して、いろいろな動物が複雑に関係し合っていることがわかりました。また、その関係を保つために、自然豊かな森林が大切ということも理解することができました。

　今日の児童集会で、図書委員会から図書クイズの結果発表があり、２組が高学年で唯一全問正解という結果になりました。１組は惜しくも１問だけ間違ってしまい、全問正解を逃してしまいました。
　次回の図書クイズでは、二クラスとも全問正解できるように、日頃から読書に取り組んでほしいと思います。

　全校のみんなが読書に親しめるようにと、先週、図書委員会の人たちが、図書クイズを実施しました。今日の児童集会では、その図書クイズの結果発表と表彰式が行われました。
　全問正解したクラスは、２−１，３−２，４−２の３クラスだけで、惜しくも１問間違いのクラスがほとんどでした。
　学校の図書館には、子供たちが楽しく読むことができる新しい本がたくさん入ってきています。今回の図書委員会の活動を通して、子供たちがもっともっと読書に取り組むことができればなと思います。

　先日は授業参観に来てくださり、ありがとうございました。作品展も、大勢の方に見ていただきました。お家でも、お子様から作品展のお話をたくさん聞いていただいたかと思います！
　
　さて、本日は交通安全指導の日で、東住吉警察署の方々と区役所ラビット隊の方々にお越しいただきました。低学年（１・２年生）は信号の守り方、横断歩道のわたり方などを運動場で模擬体験をしながら学びました。
　「僕は大丈夫」「私は事故しない」などといった慢心が事故に繋がります。こちらが注意していても、防げないこともあります。少しでも、被害を抑えるため、小さな注意からコツコツとすることが、何よりの、事故防止に繋がるということも教わりました。
　ご家庭でも、下校後の遊びやお出かけの時などは、充分と注意していただきますよう、よろしくお願い致します。　

　先週の土曜日、作品展と学習参観を開催しましたところ、多くのお家の方、地域の方にご来校いただきました。ご多用の中、ありがとうございました。作品展鑑賞後、アンケートに答えてくださった方の中から何点かご紹介させていただきます。アンケートへのご協力、ありがとうございました。（ホームページ掲載のため、多少文章表記を変えているところもありますがご了承ください。）
　○作品展に展示されていた絵と工作、ともに素晴らしい作品ばかりで驚いた。
　○子供たちの素晴らしい作品を見れたし、成長も感じられた。
　○みんながんばって作った素晴らしい作品ばかりでびっくりした。
　○一生懸命作ったんだなあと感動した。作品に集中できる空間がよかったと思う。他の子供たちの作品もあり、ゆったりと見れた。上級生になるにつれて出来がよくなり驚きだった。
　○毎年、作品展を実施してほしい。
　○何年生が作ったのかという表記は、もっと大きい方がわかりやすい。
　子供たちのがんばりや良さを認め、ほめてくださっている方が多く、子供たちの今後の励みになります。また、改善点のご指摘もあり、次回作品展開催時の参考にさせていただきます。

　外国語活動のモジュールの授業では英語に、課内実践では韓国朝鮮の文化に触れています。
　土曜授業の２時間目の参観では、課内実践でソンセンニムから教えていただいた『サムルノリ』の練習に取り組んでいるところを参観していただきました。ソゴ、チャンゴ、プッの３つの楽器を、ドレミで書かれた楽譜とは違う楽譜を見ながら練習していきました。でも、慣れてくると、楽譜も見ずに、体で覚えた感覚でたたける人が増えてきました。３つの楽器の音がそろうと、魂の叫びのような感じがして、何か、熱いものが伝わってきました。
　この『サムルノリ』は、１２月７日（金）にある『朝鮮子ども会発表会』の時に４年生の学年発表として披露します。それまでに練習を重ね、完成度を高めていきたいと思います。
　ちなみに、「朝鮮子ども会発表会」は、お家の方や地域の方にもご覧いただけますので、ぜひ見に来ていただければと思います。

　これまでに何度か、作品展に向けての作品作りについてお伝えしてきました。ただ、制作途中までで、完成した作品は作品展までのお楽しみということで紹介しませんでした。が、そのベールを脱ぐ時がやってきました。
　『白い自転車に乗った夢』では、ハルカスやスカイツリー、富士山、外国のお城や世界遺産、果てには宇宙にまで飛び出して自転車で遊泳している自分を描いた素敵な絵がた〜くさん。
　『世界に１羽だけの鳥』では、羽を１枚１枚糊付けしたり、配色や羽の形を工夫したりして、テーマの通り世界に１羽しかいないオリジナルの鳥を作成していました。針金ハンガーと新聞紙をもとに作った鳥とは思えないカラフルな鳥に仕上がりました。
　大空や宇宙を自転車に乗ってこぎ進む自分。大空を羽ばたいている鳥。池や木の中、岩の上にいて今から元気に羽ばたこうとする鳥。これから輝く未来に向かって羽ばたいていく子ども達にとってふさわしい作品となりました。

２・３時間目は、学習参観を行いました。お家の方が参観されているということで、緊張する子、反対にいつも以上にハッスルする子…、いろいろな反応を示す子供たち。でも、学習課題を解決しようと、一人学びに励んだり、ペアやグループ学習で友だちと協力したりと、意欲的に学習に取り組んでいる姿をご覧いただくことができたと思います。

　今日はご多用の中、土曜授業に多くの方がご来校くださりありがとうございました。今後も計画的に参観等を実施していきます。子供たちの励みにもなりますので、ぜひご来校いただければと思います。

　今日は、久しぶりに土曜授業がありました。学習参観だけではなく、作品展も開催されたので、朝から多くの方が来校されました。
　作品展会場の中には、この日のために子供たちががんばって制作した個性あふれる作品がずらり展示されています。それを来場された方は、興味深く、また、感心されながらご覧になっていました。