学校日記

　１０月１日の日曜日で、９月初旬から始まった教育実習が終わります。その日は運動会ということで、１組では今日、実習生との別れを惜しむ『お楽しみ会』が開かれました。
　プログラムは、クイズやびっくり箱、はてなボックス、お笑い、全員合唱などで、お世話になった実習生との最後の思い出作りをしました。びっくり箱なのに中身が出てこないというハプニングやお笑いのネタに笑いが絶えませんでした。しかし最後に、実習生があいさつし、子ども達一人一人に手紙が手渡されると、思わず別れの寂しさから涙を流す人もいました。
　「教育実習に来るのは不安だったけど、みんながすぐに話しかけたり、ドッジボールに入れたりしてくれたのでうれしかったです。もっともっと先生になりたいという気持ちが強くなりました。」（実習生最後のあいさつより）
　実習生にとっても、子ども達にとっても、実りと思い出の多い教育実習になったようでした。

　長かったな〜。でも、短かったな〜。
　振り返ると、複雑な気持ちになります。水泳学習が終わってから本格的に運動会の練習を始めましたが、今日で終わりました。あとは本番を迎えるだけです。これまで子ども達は、暑さに負けずにとてもがんばりました。
　そして今日。本番で成果を出すことができるように、最後の練習に励みました。仕上がりは順調で、子ども達からは笑顔があふれ、ダンスの楽しさが伝わってきました。このいい流れを、きっと本番でも見せてくれることでしょう。

　≪今日は写真の掲載はありません。子ども達の成果は当日、実際に見ていただきたいと思います。≫

　今日は全体練習４日目、最終日でした。入場行進、開会式、はじめの体操、大玉おくり、なかよしアーチリレー、終わりの体操、閉会式と、通し練習を行いました。あとは、運動会本番を迎えるだけとなりました。これまでの練習の成果を出すことができるように、みんなが元気に登校してくることを願っています。
　今日は、昨日とうって変わって風がほとんどないさわやかな秋晴れとなりました。さて、日曜日の天気は・・・？今日と同じような秋晴れになる予報です。ただし、矢田東小学校だけは、子ども達が引き起こす感動の嵐となるでしょう。

　今日は雨だったので、講堂で練習しました。
　３日後に本番だというのに、さらに新たなことを付け足しました。それは、『声』です。音楽を聴いて、「ここで、こんな声を出します。」と指示が出され、みんなで踊ります。子ども達ってすごいですね。毎日練習に励んでいるので、すぐに音楽に反応し、あっという間にマスターしました。この声を出すと、動きだけの時よりとても盛り上がりました。また、動きも大きくなり、ますます本番で子ども達のがんばりを多くの人に見ていただけることが楽しみになってきました。

　今日は、２組に赤おに作業所の方が来られて交流給食をしました。
　４時間目が体育だったので、急いで着替え、交流給食の準備をしました。クラス代表の人が職員室前で待っている赤おにさんを迎えに行き、「３年２組の○○です。今日の交流給食、よろしくお願いします。」と礼儀正しく挨拶して、教室までエスコートしてくれました。
　交流給食でまずはじめにしたのは三択クイズです。その後、「食べさせてもらう人の気持ちを感じる」「どのようにしたら相手の人が気持ちよく食べることができるかを考える」などを目的に、友達同士で給食の食べさせ合いをしました。そして、赤おにさんへの食事介助体験を行いました。１年生からしているのでとても上手に介助することができていました。
　あっという間にお別れする時がきました。別れ際に自分で描いた絵をプレゼントする人もいて、あったかい交流給食となりました。

　今日は雨が降ったので、講堂で全体練習をしました。
　はじめにしたのは閉会式の練習です。成績発表の後、優勝旗・準優勝楯の授与が行われました。練習では、赤組が優勝という設定でしたが、本番はどうなるでしょうか。
　続いて、応援合戦の練習をしました。応援団は９月初旬から活動を始め、主に講堂で練習をしてきました。その成果を今日初めて全校生の前で披露し、大きな声ときびきびとした動きでみんなを引っ張ってくれました。応援合戦の練習は初めてだったのではじめは声が小さかったのですが、だんだんと大きくなってきました。運動会当日は応援団を中心に、赤白それぞれの組が一つにまとまって大いに盛り上がることでしょう。
　明日は、全体練習の最終日です。火曜日から始まった全体練習の総仕上げをして、運動会当日を迎えたいと思います。

　３年生は、運動会でダンスのほかに綱引きと徒競走を行います。今日はその徒競走の練習をしました。
　入場→走り→退場と、一通り練習しましたが、担任からは「本番ではないので、本気で走らなくてもいいです。その代わり、合図や動きをしっかりと覚えましょう。」と指示がありました。でも、実際に走り始めると、どうしても本気で走ってしまう子ども達が多く、熱を帯びた練習となりました。
　さて、本番ではどんな名レースが展開されるでしょうか。どうぞご期待ください。

　今日も全体練習を行いました。今日は主に、全校生でする競技の練習をしました。
　まずは、『大玉おくり』をしました。各学年、赤白に分かれてそれぞれ２列に並んでいますが、１〜３年生はその間に大玉を転がして、４〜６年生は大玉を頭の上まで上げて次の人に送っていきます。練習では、赤組が勝ちましたが、本番ではどうなるでしょうか。
　その後、なかよし班競技の『なかよしアーチリレー』を練習しました。同じ班のＡとＢが向かい合ってアーチを作り、先頭から順にそのアーチをくぐっていきます。そして、後ろに着いたらまたアーチを作り、それを繰り返してゴールを目指すというものです。写真ではごちゃごちゃしていてイメージしにくいですが、なかよし班で協力し合って練習に取り組んでいました。
　運動会当日、子ども達が仲良く協力し合って競技している姿をぜひご覧ください。

　１時間目は運動会の全体練習でした。汗がにじみ出るくらい暑い中でしたが、がんばって取り組みました。
　子ども達ががんばっているのは、運動会の練習だけではありません。２時間目はスパッと気持ちを切り替えて、算数の学習をしました。
　今日学習したことは『２３×３』です。どのようにしたらこの問題を解決することができるか、今まで学習したことをもとに一人一人が考えていきました。その考えをペアで確認し合い、その後、全体の前で発表し、個々の考えを広めていきました。

　今日もダンスの練習をしました。退場の仕方を確認した後、入場から退場まで通し練習をしました。その後、本番でも使用するキラキラポンポンを手に持って、もう一度通し練習をしました。子ども達が躍るたびに、キラキラポンポンは、シャラシャラシャラ・・・と音を立て、キラキラキラ・・・と輝いていました。がんばって踊る子ども達自体輝いているのですが、ポンポンを持って踊るとその輝きが増し、早く運動会でみなさんに見てもらいたいなという気持ちになりました。子ども達もこのポンポン、とても気に入っています。

　早いもので９月初旬に始まった教育実習もあと１週間を切りました。実習生はこれまでの実習中、主に国語の授業を行ってきましたが、今日は社会の授業をしました。テーマは、『お家の人がどこで買い物をしているかを調べる計画を立てよう。』です。
　日常生活を振り返り、お家の人がどこで何を買っているかをみんなで出し合いました。そして、もっと詳しく知るために、お家の人から聞き取り調査をしようということになりました。その調査結果を発表するのは今週の木曜日。さて、どんな調査結果が出てくるか楽しみです。
　ということで、保護者のみなさん、子ども達の聞き取り調査にぜひご協力ください。

　今日、運動会の全体練習を行いました。今日が運動会当日だったらと思うほど絶好の運動会日和となりました。（少し暑すぎましたが…。）
　練習でしたことは、入場行進と開会式です。先週の水曜日、６年生、児童会の人を中心に運動会リハーサルを行いました。その練習がいかされ、１回目とは思えないほど、スムーズに練習が進みました。ただ、細かいところで改善しなくてはいけないところがありました。その時は、体育主任や係の先生がアドバイスを加え、よりよい運動会になるように練習に励みました。

　今日はかなり暑くなりました。その中、子ども達は１週間を切った運動会に向けて最後の仕上げにかかっています。
　さて、明日からは全体練習が始まります。暑さ対策の一つとして、児童席にテントを設置しました。入退場門は、いつでも子ども達の勇姿を送り出せるよう、すっくと立っています。
　子ども達が活躍する舞台は整いました。運動会が成功するよう、全校生で全体練習に取り組んでいきます。

　今日は残念ながら雨。運動会に向けて仕上げていかなくてはいけないこの時期の雨は痛いです。しかし、気持ちを切り替えて、講堂で練習をしました。
　運動場よりも狭いので子ども達が戸惑うかなと心配しましたが、さすが日々の練習に励んでいる子ども達。臨機応変に対応して、練習に取り組んでいました。今日は子ども達がよくミスをするところを重点的に復習しました。その後、何度か通しで踊りました。子ども達のもやもやしている部分がずいぶん整理されたようでした。最後は、退場の仕方も練習しました。
　来週でダンスやその他の競技を全て仕上げなくてはいけません。天候に恵まれること、そして、子ども達がけがなく元気に練習に参加できることを願わずにはいられません。

　今日の４時間目、１組で教育実習生の授業研究会が行われました。日頃は指導教官のもとで授業の進め方や指導の在り方を研修していますが、この授業研究会では、実習生の大学の先生や校内の先生方も多く見学に来て、さまざまな視点から指導を受けます。
　国語の授業が始まりました。緊張しているかなと思いましたがそのようなことはなく、練りに練られた指導案通り、授業が進んでいきました。子ども達も、実習生のがんばりに負けない集中力で学習に取り組んでいました。
　授業後、大学の先生をはじめ、いろいろな先生からアドバイスをもらった実習生。10月初旬まで続く教育実習で生かし、将来教壇に立つ時の礎としてくれることでしょう。

　カタツムリの絵や『一』『｜』から始まった習字も、だんだん画数が増え、前回は『土』、今回は『日』を書きました。
　習字の場合、筆の持ち方が鉛筆と違います。ですから、学習し始めた頃は戸惑っていた子ども達もいました。でも今では、正しく持てるようになりました。そして、背筋をピシッと伸ばし、いい姿勢で書いていました。
　子ども達に日本の伝統文化を伝え、受け継いでいく素地を養う。学校教育の大切な役割の一つです。

　６年生、４〜５年生の児童会役員や運動会で役割のある子ども達が放課後残り、運動会の全体リハーサルを行いました。
　リハーサルでは、児童会の司会者のアナウンスにあわせて入場行進や開会式、閉会式を行いました。校旗を持ちポールに揚げる人、優勝楯・準優勝楯を返還したり授与されたりする人、歌の指揮をする人、児童代表の言葉・得点発表・注意点を言う人・・・。いろいろな役割を子ども達は持っています。その子ども達に、担当の先生が、動作やコメントの言い方を細かく指示し、リハーサルを進めていきました。
　来週からは全体練習が始まります。風にはためく校旗のように、全校生が元気に活躍してくれることを楽しみにしています。
　

　秋の昆虫について学習を始めました。
　この授業の前に、休み時間、子ども達がアスレチックのある北運動場で虫を集めました。「ダンゴムシがいた！」（実は昆虫ではないんですね。）「イモリがいた！」（「ヤモリは昆虫ではありません。」と担任がすかさずアドバイス。）「バッタがいたよ！」・・・。その時に捕まえたバッタを虫めがねで観察しました。
　春にはチョウのことを学習しましたが、これからは秋の昆虫を観察し、姿や住んでいるところを比べて、似ているところと違うところを見つけていきます。

　運動会まで２週間をきりました。今日も３・４時間目にダンスの練習をしました。その場での踊りはだいぶマスターしてきましたが、本番と同じように隊形移動や向きを変える動作が加わったりすると、ミスをしてしまうことが多くなります。また、同じ曲でも１番目と２番目では動きが違うので頭がこんがらがってしまいます。そんな時、思わずため息を漏らしてしまいそうになりますが、本番の運動会で成功させるために、子ども達は失敗にもめげずがんばっています。

　今日５年生は、
大阪管区気象台より講師をお招きしました。

積乱雲に伴う気象現象や
災害のことだけでなく、
安全に身を守るための知識や心構え、
行動の仕方など防災についても学びました。

授業後のアンケートでは、
逃げ方が分かった、
よくわかったからお家に帰ったら話をしたい、
など非常によく内容を理解しており、
防災の意識が高まっている様子でした。