１２月２日

　５年生のプログラミングの授業です。理科の「水の流れるはたらき」の学習の発展として防災に重点を置いた「わたしたちのくらしを守る」というテーマで学習を進めました。
　大和川等の川が氾濫したときにどのような設備があれば、被害を防ぐことができるかをグループで考え、その設備を実際にプログラミングで作成しました。（１１月２９日　記事）