６年生は昨日のすくすくウォッチに続いて、全国学力・学習状況調査に取り組みました。２時間目に国語、３時間目に算数と今日は２教科、頑張りました。最後まであきらめずに挑戦することができました。

　５年生は図画工作科の学習で「シャボン玉遊びをしている、自分や友達を描こう」に挑戦しました。今回は、シャボン玉を描くときに、たらしこみという技法を使って描きます。画用紙にぬった水に、絵の具をたらしこむと、きれいなシャボン玉が表現できます。色合いやにじませ具合を調整しながら、楽しんで取り組んでいました。

　４年生は国語科「こわれた千の楽器」の学習をしました。今日のめあては「第２・第３場面の楽器の気持ちを想像して、音読で表そう」です。まずは２つの場面をしっかりと読んで、場面に応じた楽器たちの気持ちを発表しました。気持ちや感情を読み方や声で表現するにはどうすればよいのかについて考えることができました。