４年生は算数科の学習をしました。今日のめあては「2つの見方に分けて、表に整理しよう」です。折れ線グラフから読み取れるデータを見方を変えて表に整理していきます。表に整理することで、自分が知りたかったデータを読み取ることができたり、新たな気づきがあったりと興味をもって取り組んでいました。

　５年生は算数科「立体の体積の求めよう」の学習をしました。少し複雑な形の体積の求め方について考えます。これまでに学習した、直方体や立方体の体積の求め方を使って、分けて考えたり、切り取って考えたりと、お友達と試行錯誤しながら頑張っていました。

　６年生は英語の学習をしました。今日のめあては「出身国や住んでいるところを伝え合おう」です。「Where are you from?」の問いに対して「I'm from ～」の形で答え、「Where do you live?」の問いに対しては「I live in ～」の形で答えます。最終的には、これらの質問を組み合わせて「Who am I ?」私は誰でしょうクイズを作って楽しむことができました。