タブレット端末にあるデジタル教材を使い、図形を操作することで、既習の図形に変形させると面積を求めることがわかりました。
今回はTeamsを活用し、大阪市教育センターの教育指導員の川野喜代先生に授業の様子を見ていただいています。
この取り組みには、同じく大阪市教育センターICT教育推進アドバイザーの川瀬孝治先生にサポートをしていただいています。