３時間目、水泳学習。クロールと平泳ぎの練習をしていました。

　カン カン カン カン、カン カン カン カン …

　２組担任のＴ先生が、一定のリズムで金属の棒を叩いていました。これは、クロールの腕の動きと息継ぎのタイミング、平泳ぎの腕・脚・体の連動した動きを身につけるための「音出し」です。子どもたちは、リズムを意識しながら泳いでいました。