６時間目、理科の学習。流れる水のはたらきを調べて、分かったことをまとめていました。

　まずは、運動場の土山で流水実験です。土山の斜面に流路を作り、水を流すことで、流れる水にはどんなはたらきがあるのかを調べます。子どもたちは、流路の変化や場所による水の流れ方の違いを見つけて、ノートにメモしていました。

　教室に戻って、実験から分かったことを発表し合いました。

「土が削れているところがあった」
「流れ始めのところは、深く削れていた」
「土が積もっているところがあった」
「カーブしているところは、外側の方が流れが強かった」

　実験結果から、流れる水には３つのはたらきがあることを学んだ子どもたちです。