３時間目、算数の学習。わり算の計算の仕方について考えていました。

　「3.6Ｌの水を３人で等分すると、１人分は何Ｌになりますか」

　答えを求めるには「わり算になる」「式は3.6÷３」だと分かった子どもたち。これまでに学習したことをもとに、主に２つの方法で考えました。

　①　3.6Ｌを36dLとみて計算し、あとからＬにもどす。

　②　3.6を3と0.6に分けて考える。

　ノートに自分の考えを書いたあとは、友だちと交流の時間。「どうやって考えたの？」「こうなると思う」「なるほど、そういうことか！」と確認したり、自分から考え方を教えに行ったりする姿がたくさん見られました。