令和４年６月１７日（金）１年　生活
　子どもたちは初めてのタブレットにチャレンジしました！
　タブレット操作はさすが最近の子どもです！慣れた手つきで操作します。
　今回は学習教材ソフトの「Navima（ナビマ）」の学びです。
　やり方を覚えていくと、自分で先に進める子どももいました。
　ＩＣＴの活用は、個に応じた学びを促進するとともに、その子のペースでその子にあった学びが創造できます。これだけではいけないけれど、これも活用しながら、子ども同士の学びをさらに追求していきたいですね。子どもたちのいきいき笑顔がたくさん見ることができました。