?令和4年6月30日（木）3年　図画工作
　廊下にいるとカンカン！コンコン！と金づちの音が聞こえてきます！
　子どもたちが、カナヅチ！クギ！キリ！などを使って、自由に創作活動に夢中になっていました！
　「作ることで学ぶ」これは「構築主義」と呼ばれます。コンピュータのプログラミングだけでなく、粘土遊びや図画工作、木工や金工など、ものづくり一般に適用できます。つまり、人から教えられることではなく、メイキングやティンカリング（いじくりまわして、作ってはこわすを繰り返すこと）をすることこそが学びの本質であり、子どもたちは自分に関心のあることを行っているときにだけ学ぶということです！図画工作はまさに子どもが楽しく学ぶ本質を体現できる教科なのかもしれません！