学校日記

どんな形？

お知らせ

?令和4年7月6日（水）5年　算数
　図形の重なりを確かめながら、同じ形や違う形の特徴を考える学び！
　子どもたちは手作業でいろいろな形を切り取り、形のイメージを持ちました。また、映像からは同一のサイズを考えながら、形の分類に目を向けました。