令和5年10月6日（金）3年　算数
　教科書！ドリル！タブレット！それぞれの学ぶ手段をそれぞれの子どもたちが取り組んでいます！
　先生たちは自由に動き回り、個に応じた支援をしていきます。まさに個別最適な学びの空間です！
　いかにして子どもの学びに向かう気持ちを高め、子ども自身が学びたいと思えるのか！そのために私たち大人は子ども声を聞く、子どもの姿から学ぶことを大切にしていきたいです！