令和6年4月18日（木）3年　算数
　「かけられる数や、かける数が10のかけ算の、答えのもとめ方を考えよう！」の学びです。
　子どもたちはしっかり前を向き、課題に対して真摯に向き合っています。
課題解決のための３つの方法について自分の考えを書き出す子どもたち！
　そんな子どもたち一人ひとりに私たち大人がどう寄り添うか！困っている子どもにどう働きかけるのか！できている子どもと困っている子どもをどうつなげるのか！
「教える」から「学ぶ」へ
「ティーチャー」から「ファシリテーター」へ
　私たち大人の教育観の再構築が急務です！