?令和6年8月22日（木）大人の学び2
後半は、座学から！
　イエナプランについて学びました。発祥の地オランダについて知り、日本との違いを大きく感じました。
　次に「遊んでみよう！子どもの見方・考え方」です！誰もが知る有名人の描かれた紙を背にして、コミュニケーションを取りながら、その人物を当てます！さらに、それら人物を「賢そうな順に並べましょう！」と問われ、戸惑う参加者のみなさん！そりゃそうですよね。何を持って賢いと判断するのか？これは基準があいまいなものです。ここから、人の価値観や自分の見方・考え方を見つめ直すワークに入りました。「マルティブル　インテリジェンス」とは、「多重知能」と訳され、人の才能を8つの分野に分けて考えます。一人ひとりの才能は、この分野の異なる知能の組み合わせと考え、それぞれの子に合った学習方法、課題を提案していきます。
　まさに、違っているから学び合える、違っているから楽しいのです。そして、その違いを認め合えれば、みんなにとって安心できる空間（教室）ができるのです。
　これは大人の組織でも同じですね。一人ひとり個性があり、得手不得手があります。だからこそ、持てる長所を活かし、苦手は人の力を活用することで、より組織として強く、そしてしなやかになるのです。（続く）