令和6年10月22日（火）2年　算数
　子どもたちは三角形や正方形など、形の学びをしています。
　ハサミをもって、折り紙をチョキチョキしています。一人ひとりが自分の好きな色を、三角形や四角形にきりとりながら、台紙に貼っていきます。
　作業を通して、学びに興味や関心を向け、課題意識を持って、学習に入っていきます。
「先生！あんな・・・」
「これは、こうすんねんで！」
「なあなあこれでいいんかな？」
などなど、子どもと子ども、子どもと大人のやりとりがとってもゆったりで、安心した空間ができあがっていました。
　ここでもこの落ち着きに子どもの成長を感じました。