?令和6年11月6日（水）1年　算数
　箱の形をいろいろ調べよう！
　子どもたちの身近にあるいろいろな形の箱を提示して、それぞれの違いや特徴を調べる子どもたち！
　いろいろな角度から見た形の違いや同じ形に気がつく子どもたち！
　2人の先生が息のあったやりとりで、子どもたちを学びの空間へと導きます。
「なあなあなんでそう思うん？」
「そっか！どこ見てそう思ったん？」
「どこから見たの？」
「似てる形ある？」などなど、
問いかけながら、子どもの反応を見ながら、大人もかけ合いながら、いっしょに課題に向き合います。
　この大人の良好なつながりが子どもたちの安心感を生みます。
　子どもって、大人をよく見てますもんね！