学校日記メニュー

大阪市の相談等窓口
カテゴリ
新着記事
予定
配布文書
過去記事
RSS

閉じる

学校日記

Ｃ−ＮＥＴ　５年生

公開日: 2017/06/15

更新日: 2017/06/15

お知らせ

6月15日（木）

あいさつの仕方を復習した後、たくさんの絵や記号が書いてあるプリントを見ながら、“How many 〜（いくつある）？”を答えました。
その後、３０〜９０の大きな数字の発音の仕方を（１３〜１９との違いについても）学びました。