令和８年１月２１日（水）　かけ足タイム

　今日のかけ足タイムは３・４年生です。運動場に出てみると、頑張って走っている３・４年生に熱い眼差しを向けている２年の子どもたちがいました。

　そのうちの１人の子が、「明日はぜったい休みたくない！」と言っていたので、「何で？」と聞くと、「かけ足タイムがあるから！」と。

　「寒い」「疲れる」と感じがちの持久走ですが、何事にも代えがたい「学校へ行く最大の理由」になっている子もいるのです。国語や算数、音楽など、子どもにはそれぞれ得意分野があります。運動が得意な子にとって、かけ足タイムは一番の輝けるステージです。「ありのままの自分が認められる時間」があるからこそ、学校が楽しみになるのです！

　また、「がんばれ！」「あきらめるな！」と、大きな声で応援している子もいました。

　運動への関わりは“する”ことだけでなく、スポーツ観戦のような“見る”こと。ルールや効果などを“知る”こと。そして、応援などのように“支える”こと。という多様な方法があります。これらをバランスよく楽しむことで、生涯にわたる豊かなスポーツライフを実現するための資質能力が育まれます。

　走らない日でも主体的にかけ足タイムに関わる子どもたち！とっても素敵ですね！