「晴れの日と曇りの日、気温の上がり方は同じかな？」 4年生の子どもたちは今、教科書の資料をじっくり読み解きながら、天気と気温の関係について考えています。

これまでの生活で感じてきた「おひさまが出ると温かい」という感覚を大切にしながら、実際のデータと照らし合わせることで、確かな知識へとつなげていきます。

ノートに自分の予想や気づきを書き込み、新しい発見を心待ちにするワクワクした気持ちが伝わってきました。