4年生の算数では、折れ線グラフの特徴について学習しています。

今日はグラフの形を見て気づいたことを、ペアで伝え合いました。

言葉にすることでグラフが表す「変化の様子」をより深く理解することができました。

自分一人では気づかなかった視点も、友だちと話し合うことで「なるほど！」という納得に変わります。

対話を通して、データを読み解く力をぐんぐん伸ばしている4年生です。