4年生の教室を覗くと、静けさの中に、子どもたちの高い集中力が満ちていました。

国語の学習では、一人ひとりがタブレット端末を活用し、これまでに習った漢字の復習に取り組んでいます。

タブレットを使うことで、自分が少し苦手な漢字を重点的に解き直したり、得意なところをどんどん進めたりと、「自分のペース」で学習を進めることができます。

指先やタッチペンで画面に丁寧に文字を書き込み、全問正解を目指して黙々と画面に向かう姿に、中学年らしい頼もしい成長を感じました。