4年生の国語の授業では、『走れ』の学習に取り組んでいます。

この日は、物語のスタートとなる「第一場面」にスポットを当て、登場人物たちの心情を詳しく読み解く授業を行いました。

子どもたちは、大型モニターに映し出された挿絵や本文を見つめながら、場面ごとの出来事をもとに、心の動きをじっくり想像していきました。

お話の世界にすっかり入り込んで、深く考えている姿が印象的な一コマでした。