6年生の算数の授業では、「小数と分数がまじった計算」の学習に取り組んでいます。

この日は、小数・分数・整数が組み合わさった複雑な式を、どのように工夫すれば正確に計算できるかを考える授業を行いました。

黒板の前では、先生が「どこから先に計算するかな？」と、計算の手順を丁寧に解説しています。

子どもたちはその説明を真剣に聞きながら、自分のノートに問題と計算のプロセスをしっかりと書き写していました。

これまでに習った計算の知識を総動員して、粘り強く課題に挑む最高学年らしい姿が印象的でした。