2年生の算数では、問題文のお話の順序に沿った立式の学習を行いました。

「まとめて計算するときは（）を使う」というルールの意味を考えながら、黒板の式をノートに丁寧に書き写す姿が見られました。

また、本日から2年生のクラスに教育実習生が着任しました。

未来の先生を目指して実習に励む実習生とともに、子どもたちもより一層意欲的に毎日の学習へ取り組んでいきます。