2年生の国語では、物語「ニャーゴ」の学習が進んでいます。

本日は第4場面を中心に、内容にぴったりな「見出し作り」に取り組みました。

子どもたちはプリントや教科書を手に取り、自分のペースでしっかりとお話を読み進めながら、「どんな言葉を使えば場面の様子が伝わるかな？」と考えを巡らせていました。

登場人物の気持ちや出来事を振り返りながら、言葉を選ぶ取り組みを行っていました。