学校日記

【6年生算数】きまりを見つけよう〜「比例をふり返ろう」の学習〜

お知らせ

6年生の算数の授業では、数量の変化のきまりを見通す「比例」のふり返りが行われていました。

大型モニターに映し出された表や教科書の例題をじっくり見つめ、数値の増え方に注目する子どもたち。

「比例するとき」を言葉や式で説明できるよう、集中して分析を進めていました。

最高学年らしい落ち着いた雰囲気のなかで理解を重ねています。