6年生の社会科では、江戸時代の「キリスト教の禁止と鎖国」についての学習を行いました。

この日は予定よりもスムーズに単元の学習が進んだため、余剰時間を活用して子どもたち自身によるクイズ復習を実施。

クイズ作成ソフト「Kahoot!」を使い、児童が出題者となって「幕府が鎖国を行った大きな目的は？」や「鎖国の大きな問題点」といった選択問題を作成しました。

大型モニターに問題が映し出されると、自席の端末から解答を選び、楽しみながら歴史の知識を確かに定着させていました。