令和8年3月4日(水) 1年国語

　子どもたちは国語のテストにチャレンジしていました。1人の机になり、自分と向き合い、これまでの学習について思い出しながらテストに向き合っていました。

　入学してまもなく1年が経とうとしています。この1年間の子どもたちの成長は目覚ましいものがあり、一人一人が小学校生活を自分からつくる子どもたちの姿にいつも励まされていました。

　3つの力についても、子どもたちは自分事としていつも振り返ってくれています。そしてそれを支えているのはチーム長原の大人たちです。目指す子どもの3つの力を高めるために、残りのまとめの時期も充実した毎日を送って欲しいです。

令和8年3月3日（火）第3回学校協議会

　今年度最後の学校協議会が行われました。

　今回も前回同様にリーダーが参画した子どもNAVIを行いました。

　今回の子どもNAVIは協議員のみなさんからの質問に答えると言うかたちで行いました。

　長原タイムのことや新年度体制のこと、長原で学んだことを中学校生活でどう生かそうと思うのかや、地域の防災訓練での印象やパーティーに向けて地域の人に伝えたい言葉は何か？また哲学対話はどんな話をしているのか？など、委員の方から様々な問いかけがありました。

　どの問いに対しても、子どもたちは自分から自分らしく答えを出します。答えに苦慮する場面もありましたが、友達同士で支え合いながら、しっかりと自分たちの学校のことを伝えることができました。

　最後にこんな質問がありました。

「もし自分が校長だったらどんなことがしたいですか？」

　この質問に戸惑いながらも、子どもたちは次から次へと答えていきます。「学校で鬼ごっこをする。」

「トイレのスリッパを増やす。」

「忙しくなりすぎてるみたいなので、ちょっと行事を削る」

「先生のメンタルケアをする。」

「遠足を増やす」など。

　できる？できない？に関係なく、自分たちならどうするかを具体的な活動内容で伝える子どもたち！委員のみなさんからも、子どもたちが素直に、正直に答える姿や物怖じしない堂々とした姿に驚かれていました。

　ある委員の方からは、

「この6年生の姿に圧倒されます。子どもたちをあるがままに受け止める、先生たちの人権感覚がそのまま子どもに移し出されているように思いました。人を大切にする姿や助け合う姿、そんな子どもの姿が微笑ましくて、とても素敵でした。」とお褒めの言葉をいただきました。

　子どもたちの表情もとても明るく、自信に満ちたものになりました。

　最後に地域が主催する「わいわいフェスタ」と本校の取組の同時開催について、話題が上がると、大人たちはどうしたらいいかなと悩む姿を見せました。するとリーダーの1人がこの一言で締めくくりました。

「とりあえずやってみませんか？」

　子どもから発せられたこのマインドが改めて長原小学校で大事にしてきたチャレンジする精神へと受け継がれていることにとても心打たれました。

「学校はあるものでなく、つくるもの」「自分の学校は自分がつくる」

　今回の子どもたちの姿からもその意味を噛み締める時間になりました。

　協議員のみなさま、本日はありがとうございました。次年度もどうぞ引き続きよろしくお願いいたします。

令和8年3月3日(火)学校見学

　長吉第二幼稚園と第一保育所の年長さんのみなさんが長原小学校を訪れてくれました。

　4月から1年生になる子どもたちです。

     学校の普段の授業の様子をみんなで参観してもらおうと1年生の算数の教室に入ってもらいました。

     1年生の子どもたちも少し緊張気味でしたが、懐かしい先生にも会えて嬉しそうにしていましたました。

     長原小学校だけでなく、いろんな小学校行く予定の子どもたち！

　いずれにしても新しい環境で小学校生活がスムーズにスタートできるよう、私たち学校の現場はみなさんを心からお待ちしています。

　幼稚園・保育所のみなさん！本日はお越しいただきありがとうございました。引き続きどうぞよろしくお願いします。

令和8年3月27日(金) 2年図画工作

　2年生の子どもたちは、画用紙を重ねながら、版画の学びを進めています。

　テーマは「スポーツをする人」です。どんなスポーツでも自分で考えたスポーツをしている自分もイメージして、子どもたちは作品作りにチャレンジしています。

　手足の動きを上手に表現しながら、そのスポーツを楽しんでいる自分を表現していきます。どんな版画ができるのか楽しみです。