生活科の学習で、1年生と2年生がペアになって「学校たんけん」を行いました。

まずは教室で、先生から「探検するときのルールやマナー」についてしっかりと事前指導を受け、準備は万端。

その後、いよいよ2年生の案内役のお兄さん・お姉さんたちと一緒に学校たんけんをしました。

2年生に優しく手を引かれながら、普段は見ることの少ない特別教室や、学校のいろいろなひみつを発見して回る1年生。

2年生も丁寧にわかりやすく教えてあげていました。

1年生にとっては学校がもっと身近になり、2年生にとっては先輩としての自信につながる、とても素敵な時間となりました。

5年生の算数では、「小数のかけ算」の問題に挑戦しています。

本日の授業では、ただ計算するだけでなく「どうしてその答えになるのか」の理由について、みんなで確認しました。

確認したあとは、問題プリントに筆算をていねいに書き、小数点の位置をしっかり確認しながら、一問一問確実に解き進めていました。

4年生の教室を覗くと、静けさの中に、子どもたちの高い集中力が満ちていました。

国語の学習では、一人ひとりがタブレット端末を活用し、これまでに習った漢字の復習に取り組んでいます。

タブレットを使うことで、自分が少し苦手な漢字を重点的に解き直したり、得意なところをどんどん進めたりと、「自分のペース」で学習を進めることができます。

指先やタッチペンで画面に丁寧に文字を書き込み、全問正解を目指して黙々と画面に向かう姿に、中学年らしい頼もしい成長を感じました。

3年生の国語では、新出漢字の学習に国語辞典を取り入れています。

漢字ドリルに載っているお馴染みの熟語だけでなく、子どもたちは一文字ずつ辞典を使って熱心に調べ進めています。

パラパラとページをめくり、「あ、こんな言葉見つけた！」「この漢字には、こんな意味の熟語もあるんだ！」と、教室のあっちこっちで嬉しい発見があります。

ただ漢字の書き方を覚えるだけでなく、自ら語彙を広げ、言葉の奥深さを楽しむ探究心が育っています。

2年生の生活科では、ついに「学校たんけん」の本番の時間を迎えました。

1年生の手を引いて出発する直前、子どもたちの間からは「準備はバッチリだよ！」と、楽しみにする声が次々と上がっていました。

並んでいる姿からも、これからお兄さん・お姉さんとして大役を果たすことへの誇りと、ワクワクした熱気が溢れんばかりに伝わってきます。

長原小学校のことをもっと好きになってもらえるように、いよいよ頼もしい案内役のスタートです！

3・4年生の総合的な学習の時間では、駅前の「そよら長原駅前店」のご協力をいただき、お店の入り口にてネギのボランティア販売を行いました。

たくさんのお客さんが行き交う入り口で、「美味しいネギです！」「いかがですか！」と元気いっぱいの声を響かせる子どもたち。

最初は緊張していた表情も、スーパーマーケットに買い物に来られたお客さんが温かく買ってくださるうちに、最高の笑顔へと変わっていきました。

地域に支えられ、社会と繋がる素晴らしい体験となりました。

3・4年生の総合的な学習の時間では、本日「そよら長原駅前店」のご協力をいただき、校内で大切に育ててきたネギのボランティア販売をさせていただきます。

このネギは、地域の方にもお手伝いをいただきながら、みんなで大切に収穫したものです。

店内に並ぶと、子どもたちは「いらっしゃいませ！」と元気いっぱいの声で呼びかけます。

自分たちの努力が地域の皆様の笑顔に繋がる、最高の達成感を味わうことができる一日としたいです。

2年生の生活科では、明日いよいよ「学校たんけん」の本番を迎えます。

2年生がリーダーとなって1年生の手を引き、学校のいろいろな教室を案内して回る大切な任務があります。

案内するルートや説明の仕方を一生懸命に最終確認する2年生。

すっかりお兄さん、お姉さんの頼もしい表情になっています。

明日は1年生を優しくリードして、楽しい探検にしてほしいです！

1年生は、保健室で心臓検診（心電図検査）を行いました。

初めて受ける検査に、少し緊張した表情で行列に並ぶ子どもたち。

しかし、多目的室の中では「おしゃべりをしないで静かに待つ」という約束を守ることができました。

検査中も、担当の人の指示に従って、体を動かさずにじっと我慢。

また一つ、学校の新しい経験を立派にクリアした1年生です。